Мозковий штурм (Brainstorming)

Мозковий штурм (Brainstorming)

чудовий спосіб стимулювання творчого підходу до проблеми. Мета мозкового штурму - породити безліч нових ідей і вивести з них теми для подальшого аналізу.

Мозковий штурм (Brainstorming) це одна з методик BABOK v3 (розділ 10.5)

Опис Мозкового штурму (Brainstorming) в BABOK v3 (10.5.2)

Мозковий штурм - це метод, призначений для створення широкого або різноманітного набору варіантів.

Він допомагає відповісти на такі конкретні запитання, як (але не обмежуючись ними):

  • Які існують варіанти розв'язання проблеми?
  • Які чинники стримують групу від просування вперед із тим чи іншим підходом або варіантом?
  • Що може бути причиною затримки в діяльності "А"?
  • Що може зробити група для вирішення проблеми "Б"?

Мозковий штурм працює шляхом зосередження уваги на темі або проблемі та подальшого висування безлічі можливих рішень. Цей метод найкраще застосовувати в групі, оскільки він використовує досвід і творчий потенціал усіх членів групи.

За відсутності групи можна провести мозковий штурм самостійно, щоб запалити нові ідеї. Для підвищення креативності учасників заохочують використовувати нові погляди на речі та вільно асоціювати в будь-якому напрямку. За правильної організації мозковий штурм може бути веселим, захопливим і продуктивним.


Елементи Мозкового штурму (Brainstorming) в BABOKv3 (10.5.3)

Підготовка

  • Розробіть чітке і ясне визначення галузі, яка вас цікавить.
  • Визначте час, протягом якого група генеруватиме ідеї; що більша група, то більше часу знадобиться.
  • Визначте фасилітатора й учасників сесії (мета - шість-вісім учасників, що представляють різні верстви населення та досвід роботи з темою).
  • Визначте очікування учасників та доможіться їхньої підтримки процесу.
  • Встановіть критерії для оцінювання та рейтингу ідей.

Сесія

  • Діліться новими ідеями без будь-якого обговорення, критики чи оцінки;
  • Наочно фіксуйте всі ідеї;
  • Заохочуйте учасників бути креативними, ділитися перебільшеними ідеями та спиратися на ідеї інших;
  • Не обмежуйте кількість ідей, оскільки мета полягає в тому, щоб отримати якомога більше ідей за певний проміжок часу.

Підбиття підсумків

  • Після завершення відведеного часу обговоріть та оцініть ідеї, використовуючи заздалегідь визначені критерії оцінки;
  • Складіть стислий список ідей, об'єднайте ідеї, де це доречно, та усуньте дублікати;
  • Оцініть ідеї, а потім розповсюдьте остаточний список ідей відповідним сторонам.

Міркування щодо використання Мозкового штурму (Brainstorming) в BABOKv3 (10.5.4)

Сильні сторони Мозкового штурму (Brainstorming)

  • Здатність генерувати багато ідей за короткий проміжок часу;
  • Неупереджене середовище сприяє творчому мисленню;
  • Може бути корисним під час семінару для зменшення напруги між учасниками;

Обмеження Мозкового штурму (Brainstorming)

  • Участь залежить від індивідуальної креативності та бажання брати участь;
  • Організаційна та міжособистісна політика може обмежити загальну участь;
  • Учасники групи повинні домовитися про те, що вони не будуть обговорювати ідеї, висловлені під час мозкового штурму.

Критика метода Мозковий штурм (Brainstorming)

Дослідження показали, що об'єднання людей у групи призводить не до збільшення, а навпаки, до зменшення кількості продукованих ними ідей порівняно з індивідуальною роботою, а також зниження їхньої якості.

Альтшуллер розглядав мозковий штурм як спосіб активізації перебору варіантів у методі проб і помилок, що є вкрай неефективним. Така активізація не виправдала покладених на неї надій, не внісши нічого принципово нового.

Штурм дійсно допомагає долати психологічну інерцію: думка зсувається з мертвої точки, розганяється... і часто проскакує те місце, де потрібно зупинитися. Десятки разів я спостерігав таку картину: один учасник штурму висловлює думку, що веде в правильному напрямку, інший підхоплює цю думку, розвиває її; до виходу на фінішну пряму залишається кілька кроків, але в цей момент хтось висуває зовсім іншу ідею, ланцюг обривається, і група знову опиняється на вихідних позиціях.
Генріх Альтшуллер, "Знайти ідею"

Альтшуллер вказував, що повна заборона критики - не реалізована на практиці. Вона виражається якщо не словами, то знизуванням плечима, похитуванням головою, зневажливою посмішкою, а за заборони всього цього неприйняття чужої ідеї висловлюють, висуваючи свою ідею.


Що допрацювати в статті:
- порівняння з v2 та з PMBOK

Read more

Модель фідбеку STAR

Модель фідбеку STAR

Модель фідбеку STAR — це інструмент для надання конструктивного, структурованого зворотного зв’язку, що фокусується на конкретних діях і результатах. Вона допомагає чітко пояснити, що саме було зроблено правильно або де є можливості для вдосконалення, з метою підтримки професійного розвитку і вдосконалення співробітників. Назва STAR є абревіатурою і розшифровується як: * S

By Zosym Maxym
Формули Ерланга для колл-центрів

Формули Ерланга для колл-центрів

Формули Ерланга B і C - були створені датським математиком Агнером Крерупом Ерлангом на початку XX століття для вирішення задач телефонної мережі. Ерланг шукав спосіб визначити, скільки телефонних ліній або операторів потрібно для обробки дзвінків у межах заданого рівня обслуговування. Його робота заклала основи теорії черг, яка використовується в різних

By Zosym Maxym
Модель фідбеку GROW

Модель фідбеку GROW

Модель фідбеку GROW — це інструмент, що використовується для надання структурованого зворотного зв’язку, спрямованого на розвиток співробітників, команд або організацій. На відміну від моделі коучингу GROW, модель фідбеку зосереджується на оцінці минулої діяльності та подальшому вдосконаленні шляхом створення діалогу між керівником і співробітником. Назва моделі також розшифровується як: * G — Goal

By Zosym Maxym
Модель фідбеку PARLA

Модель фідбеку PARLA

Модель фідбеку PARLA — це практичний інструмент для ефективної комунікації та управління зворотним зв’язком. Назва моделі є абревіатурою етапів фідбеку: * Problem (проблема), * Action (дія), * Result (результат), * Learned (отримані знання), * Applied (застосування отриманих знань). PARLA застосовується як у бізнесі, так і в особистих ситуаціях, де важливо чітко та структуровано передати інформацію,

By Zosym Maxym